Presentación

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Gestos en pantalla en dispositivos móviles.

El E-Learning es más amplio que
la Educación a Distancia, porque las herramientas de software de las que disponemos permiten desde ser un mero complemento a una clase en un extremo a una completa educación no presencial en el otro.

Un LMS es un software basado en un servidor web que ofrece módulos para los procesos administrativos y de seguimiento que se requieren para un sistema de enseñanza.

Estos sistemas cuentan con módulos administrativos que permiten, entre otras cosas, configurar cursos, matricular alumnos, registrar profesores, asignar calificaciones, etc.

• Tecnología
• Plataforma
• Licencia
• Costos
• Infraestructura
• Soberanía de los datos
• Mantenimiento
• Escalabilidad
• Flexibilidad
• Reputación
• Manuales y tutoriales
• Comunidad

Modular Object - Oriented Dynamic Learning Environment
(Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular)

Primera versión de la herramienta el 20 de agosto de 2002.
24 millones de usuarios
46 mil sitios
Traducido a 90 idiomas

Toda persona que accede a MOODLE es un usuario. Las tareas que puede realizar y su nivel de acceso está determinado por el rol que tenga asignado.

• Administrador o manager
• Creador de Cursos
• Profesor
• Profesor sin permiso de edición
• Estudiante
• Invitado

• Formato por temas
• Formato semanal
• Formato social
• Formato de actividad única

• Tarea
• Consulta (multiple choice)
• Chat
• Base de Datos
• Retroalimentación
• Foro
• Glosario
• Lección
• Cuestionario / Examen
• Encuesta predefinida
• Wiki
• Taller (evaluación por pares)
• SCORM

MOODLE soporta una amplia gama de personalizaciones, funcionaliddes y extensiones basadas en su arquitectura modular

• Temas para personalizar el aspecto
• Módulos para ampliar las funcionalidades
• Exportación de cursos para resguardo y versionado
• Importación de cursos para migrar contenido
• Interoperabilidad con otros recursos
• Informes y estadísticas
• Etc

Todos sabemos que esto no es cierto:

Nuevos medios y formatos cambian la relación entre el docente y el alumnos.

Los contenidos deben ser adecuados a los nuevos medios, presentados de forma de aprovechar los nuevos formatos y contemplar el cambio de relación que afecta a la triada docente - tema - estudiante.

MOODLE tiene la flexibilidad necesaria para proveer cualquier grado de uso que se le quiera dar, curso por curso.

Desde una completa educación a distancia a un mero repositorio de apuntes de apoyo apoyo a una clase presencial.

Desde un docente-tutor acompañando de forma personalizada la formación de un estudiantes a un MOOC con corrección por pares.

Las experiencias con E-Learning positivas comparten, en general, estas pautas:

• Sentirse cómodos
• Trazar un objetivo a mediano plazo
• Avanzar hacia ese objetivo gradualmente
• Dar pasos pequeños y firmes
• Identificar problemas
• Escuchar a estudiantes y a docentes de otros cursos
• Hacer ajustes en la presentación del contenido y medir los resultados
• Tener en cuenta que el medio es el mensaje, el usuario es el contenido McLuhan

• Preguntas
  
  
• Dudas
  
  
• Aportes
  
  

Gracias

por Leonardo Tadei <leo@fi.mdp.edu.ar> http://www3.fi.mdp.edu.ar.ar DIFI, Facultad de Ingeniería, UNMdP Creative Commons Attribution 2.5 Argentina License http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/